学术信息

校历

校历

大学的日历

校历是列出学年主要学术日期的大学官方文件. 校历是由 学院事务和发展办公室.

注意: 日历可能会有变化. 日历更新将发布在 校历网站.

PTE的时间表

通过感知教学效果(PTE)过程管理的学生课程评估由教师事务和发展办公室协调美国国内课程. PTE考试安排在每年秋季和春季学期. 正规澳门平台十大赌博扩展教育课程的PTE咨询应直接向继续和专业教育学院咨询.

RTP时间表

下面列出的学年RTP时间表和补充信息表格概述了每个级别审查的日期.

注意: 请注意，这些日期可能会有变化.

学术目录

大学目录

大学目录

学术目录提供了丰富的信息，使您在多明格斯山的经历更容易. 目录讨论了学位要求、课程描述、校园政策、服务等. 用这个作为指导来帮助你计划和安排你未来的学期. 在读学生可以使用 课程搜索.

注意: 学术目录上的信息每年都有变化. 有关以前目录的信息可以在 大学目录档案

学术研究

内部资金

年度研究, 奖学金, 创意活动(RSCA)奖励计划是一项旨在支持教师研究的校内教师研究资助计划, 奖学金, 创造性活动, 广义地解释为对拓宽人类理解的有纪律的追求. 申请通常在晚秋早春公布，申请截止日期为每年春季学期. 这个机会对第三单元的所有成员开放.

外部资助

InfoEd Global的SPIN™资助机会数据库是一个帮助教师的在线资源, 学生, 工作人员发现相关的项目可以资助所有类型的研究. SPIN™跟踪大约40个,在数千个政府中提供了000个资助机会, 基金会, 以及世界各地的商业实体.

学术科技

学术软件

校园许可软件，教学和学习工具提供给教师.

Canvas资源中心

正规澳门平台十大赌博CANVAS的信息和指南.

艺术学院在线教学资源

以下资源列表旨在帮助教师将课程过渡到在线模式.


今天，辅助技术可以帮助有某些残疾的学生更有效地学习. 从“低”技术，如图形组织工作表到“高”技术，包括尖端软件和智能手机应用程序, 辅助技术是一个不断发展和充满活力的领域. 一些领域的辅助技术和样品产品可以在任何给定的教室中找到, 改变各种能力的学生的学习方式.

ppt演示往往是高度视觉化的, 如果你在制作幻灯片时考虑到可访问性，盲人或视力低下的人会更容易理解.

了解如何使用音频记录选项(在云记录下)自动将录制到云的会议或网络研讨会的音频转录到云.

可访问的课堂资源，促进学生的参与和代理.

批判性设计实验室是一个多学科和多机构合作的批判性和疑问性设计方法, 交叉女性主义设计理论, 用蹩脚的技术来解决正规澳门平台十大赌博可访问性的棘手问题.

Brueggemann, Brenda Jo, Rosemarie Garland-Thomson, Georgina Kleege. 她的身体教了什么(或者，正规澳门平台十大赌博残疾的教):一段对话.” 《澳门十大赌场注册平台》(2005).

Grasgreen,艾莉. “在残疾人问题上丢球”， 高等教育内幕, 2014年4月2日.

伍德，塔拉等人， 《正规澳门平台十大赌博》 《澳门十大赌场注册平台》，2017年5月24日.

Michele Pacansky Brock， 新兴技术教学最佳实践的开放版本，第二版. 劳特利奇(2017).

Bensimon, Estela. “设计公平的五项原则” 多样性 & 民主 19, no. 1(2016年冬季)

Bernal, Dolores Delgado等人. 转变墨西哥裔学生的教育途径:一个重要的种族女权主义实践

杰伊·L·加菲猫. 布莱恩·W. 范诺登. “如果哲学不能多样化，那就实事求是吧。” 纽约时报2016年5月11日.

Maday-Travis,刘易斯. “作为一名跨性别教师，我让科学课包容lgbtq的6种方法” GLSEN.

维达尔，奥尔蒂斯，萨尔瓦多. “拆除学术界的白人” 高等教育内幕11月. 10, 2017.

Witham, Keith等人. “将成就议程由政策转变为行动”改变 (纽约州新罗谢尔.Y.) 47, no. 4 (2015): 6-15.

第一代大学生

Banks-Santilli,琳达. “第一代大学生在身份分裂中挣扎，” 谈话2016年6月2日.

泰森,查理. 《澳门十大赌场注册平台》， 高等教育内幕2014年8月4日.

Zinshteyn米哈伊尔. 《澳门十大赌场注册平台》 大西洋2016年3月13日.


混合教学法是一个社区、一次对话、一次合作、一所学校和一本期刊. 这是一个通过倡导学生和培养学术等级意识来讨论批判性数字教学法的地方.

HASTAC(人文, 艺术, 科学, 和技术联盟与合作实验室)是人文主义者的跨学科社区, 艺术家, 社会科学家, 科学家们, 技术专家改变了我们教与学的方式. 16,来自400多个附属组织的000多名成员分享想法, 新闻, 工具, 研究, 的见解, 教育学, 方法, 和项目——包括数字人文和其他原生数字奖学金——并在各种HASTAC计划上进行合作.


亚利桑那州立大学致力于支持教师和学生向在线教学和学习过渡，以应对冠状病毒危机. 亚利桑那州立大学教学设计社区创建了这套经过审查的资源，作为高质量在线课程开发和交付的基本工具包. 我们的目标是提供精心策划的资源, 可行的步骤, 并提出了网络教材快速发展的总体策略, 活动, 和评估.

这些重要的概念可以用来组织技术教学的工作.

批判数字教育学杂志.

Strommel,杰西. “如何降级”
提供对评估的替代方法的见解.

一个正规澳门平台十大赌博教学新方法的播客. 有各种正规澳门平台十大赌博数字工具和实践的讨论吗.

是否当地, 国家, 或者在国际范围内, 危机时刻会对大学课堂产生重大影响. 如何在课堂上解决危机有很多可能性, 从只需要一分钟的活动到重组你的整个课程, 中间还有很多.

Danciewicz,凯尔. “你能在线教艺术吗??” 《澳门十大赌场注册平台》，2020年4月17日.

Darby,花. 与在线学生建立联系的5种方法.” 《正规澳门平台十大赌博》，2020年7月6日.

肖恩·迈克尔·莫里斯 & 杰西·斯托梅尔—— 教师的紧迫性:批判性数字教育学的工作 (网络版)

托尔,雷切尔. “事实证明，你可以在缩放教室里建立社区.” 高等教育编年史2020年6月23日.